计算机与人工智能学院的前身是1993年成立的计算机工程系，是甘肃省较早开设计算机类专业的院校之一，在2013年6月的学校机构调整中更名为软件工程学院，2019年11月更名为计算机与人工智能学院。学院下设网络工程、软件工程、数字媒体技术、智能科学和数据科学5个系，1个实验中心。实验中心建有大数据与人工智能实验室、网络空间安全实验室、数字媒体实验室、信息采集实验室、计算机基础实验室、计算机系统实训室、虚拟交互实训室、移动互联实训室、软件工程实训室等5个实验室和4个实训室，占地面积2822平方米，设备总值3049万元。学院现开设“网络工程”、“软件工程”、“数字媒体技术”、“智能科学与技术”、“数据科学与大数据技术”等五个本科专业，在校本科生2464人。
学院拥有一支结构合理、爱岗敬业、具有较高学术水平与研究能力的学科梯队。学院现有教职工98人，专任教师82人，其中专任教师中教授6人，副教授31人，高级职称比例为45.12%，高学历比例为76.83%。学院先后多人获省级教学名师、甘肃省优秀教师“园丁奖”、甘肃省“青年教师成才奖”、“优秀共青团干部”、“新长征突击手”、“甘肃省优秀共产党员荣誉称号”。学院“软件工程专业教学团队”“数字媒体技术专业教学团队”获批为省级教学团队，网络工程系获批省级优秀基层教学组织。学院获批学校“开物”科研团队资助3项，2名教师获学校“启智”人才计划资助，学院党委被甘肃省委授予“高校党的建设和思想政治工作先进基层单位”称号。
近年来，学院一直致力于学科平台的建设与发展，先后获批“国家冰川冻土沙漠科学数据中心人工智能应用中心”、“资源环境信息化甘肃省国际科技合作基地”、“甘肃省图像识别与数据分析工程研究中心”、“甘肃省视觉感知与智能分析协同创新中心”等国家级与省级科研平台4个。同时，学院还设有兰州工业学院计算机信息与应用研究所、视觉计算与数据分析研究中心、甘肃少数民族数字化研究中心等三个校级研究中心。
通过努力，学院初步形成了“机器视觉与智能信息处理”、“移动互联与大数据分析”、“过程智能控制”、“数字媒体与虚拟现实”四个稳定的研究方向。计算机应用技术于2015年入选首批兰州工业学院“校级重点学科”。学院先后获得甘肃省科技进步二等奖1项，三等奖2项，各类科学技术厅级奖15项；承担国家级课题5项，其中国家自然科学基金项目2项，国家社科基金项目2项，中国博士后科学基金面上项目1项；承担甘肃省科技重大专项等省、厅级项目60余项，完成企业横向项目30余项，通过省级鉴定项目5项；发表各级学术论文400多篇，其中SCI、EI、CSSCI、CPCI共计50余篇。
学院不断加强教学研究工作，努力提升教学质量。现有网络工程、软件工程两个省级一流本科专业建设点，“数字音视频编辑”、“计算机网络”、“Linux服务器管理与应用”及“程序设计（C、Java、Python）”、“虚拟现实技术”等课程获批省级一流本科课程，“数字音视频编辑”获批省级创新创业教育慕课，建成了“Java程序设计”、“图像处理技术”、“数据库原理及应用”等3门省级精品课程，主参编教材30余部。自学校升本以来，学院先后完成各类教学改革项目50余项，其中获甘肃省教学成果二等奖2项，厅级奖4项，教育部产教融合项目立项15项。
学院秉承“开物成务，启智求真”的校训，围绕“跟着工业干，围着企业转，质量求生存，转型促发展”的办学思路，始终坚持以产业需求为导向，积极开展产学研合作教育，在教育教学理念、培养方案、课程体系和实践教学环节等方面坚持不断创新和实践。先后与中电万维、兰州大方电子、兰州新昊源电子、甘肃博通、西安鑫茂昇、中软国际、甘肃海丰、思科网络等多家知名企业合作，建立了稳定的校企合作关系。
学院始终致力于培养德、智、体、美、劳全面发展，具有“素质高、基础实、能力强、重应用、善创新”的应用型本科人才。学生在中国大学生计算机设计大赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、全国三维数字化创新设计大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术大赛等各类学科竞赛中连创佳绩，获得省级以上奖励507余项，其中国家级115项。
2019年7月由学院前期策划组织实施，兰州工业学院、兰州新区管委会、华为技术有限公司承办的"新一代人工智能"西部地区论坛在兰州新区隆重举行。来自中科院、北京大学、清华大学等9省市科研院所、著名高校、知名企业的专家学者以及有关地方政府相关部门负责人共450多人参加论坛。
计算机与人工智能学院历经二十余年的发展，为社会输送了大批应用型专业人才，迄今培养了6500余名毕业生，得到用人单位的广泛好评。
网络工程专业（080903）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备计算机科学、网络技术、软件开发等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够在IT行业和网络工程、网络安全、网络管理等相关领域从事计算机网络系统的规划设计、协议分析与应用、网络安全部署与管理、软件开发等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程
核心课程：数据结构与算法、面向对象程序设计、计算机网络、操作系统、数据库原理与应用、计算机组成原理、Internet协议分析与应用、路由与交换技术、网络安全技术、Linux服务器管理与应用。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于161.5学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业核心围绕网络工程及信息技术相关领域，结合行业需求和专业核心能力，细化为以下4个主要就业方向。
1.网络规划与设计方向：聚焦企业及园区网络的整体架构设计、IP地址规划、设备选型与拓扑优化，适配核心课程中计算机网络、路由与交换技术、物联网技术应用等知识的应用。主要就业场景包括网络系统集成商、通信运营商、大型企业IT部门、政府及事业单位网络信息中心、本地数字化建设服务商等。具体岗位有网络规划师、网络架构师、网络设计工程师、售前网络工程师等。
2.网络运维与安全管理方向：保障网络系统的稳定运行与信息安全，负责网络监控、故障排查、性能优化及安全防护，适配网络安全技术、Linux服务器管理与应用、渗透测试与实战等知识的实践应用。主要就业场景包括互联网企业、金融机构的IT部门、数据中心、云服务公司、本地政务网络运维部门等。具体岗位有网络运维工程师、安全运维工程师、网络管理员、安全分析师、渗透测试工程师等。
3.云计算与数据中心方向：聚焦云平台网络架构、虚拟化网络配置及数据中心网络运维，满足企业上云及算力基础设施发展需求，适配云计算安全技术、边界安全与终端防护等课程知识的应用。主要就业场景包括云服务提供商、数据中心、大型企业云架构部门、本地大数据产业园区等。具体岗位有云网络工程师、数据中心运维工程师等。
4.网络技术支持与咨询方向：衔接用户需求与技术实现，提供网络方案讲解、技术咨询、故障响应与售后支持，适配网络基础知识与客户沟通能力的结合，贴合中小企业数字化转型及IT服务需求。主要就业场景包括网络设备厂商、IT服务外包公司、通信运营商营业技术部门、本地信息化服务企业等。具体岗位有网络技术支持工程师、售后网络工程师、网络客服经理、IT咨询顾问等。
网络工程专业职业标签：
网络工程师、网络架构师、网络安全工程师、云计算网络工程师、网络运维工程师等。
软件工程专业（080902）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备数学与自然科学、计算机科学、软件工程等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够在IT行业和软件工程相关领域从事软件系统的分析、设计、开发、测试、运维和技术服务等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术、软件工程。
核心课程：面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、软件工程、Web前端框架技术、JavaEE框架与技术、软件质量保证与测试。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于161.5学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业核心围绕IT行业及软件工程相关领域，结合行业需求和专业核心能力，细化为以下5个主要就业方向。
1.软件开发方向：聚焦软件产品的编码实现、模块开发与功能迭代，是本专业最核心的就业方向，适配核心课程中面向对象程序设计、JavaEE框架与技术等知识的应用。主要就业场景包括软件开发与服务企业、互联网企业、金融机构（银行、证券）IT部门、甘肃本地信息技术企业、事业单位信息化部门等。具体岗位有后端开发工程师、前端开发工程师、移动端开发工程师（Android/iOS）、嵌入式软件开发工程师等。
2.软件测试方向：保障软件产品质量，通过各类测试方法发现软件缺陷，降低产品上线风险，适配核心课程中软件质量保证与测试的知识应用。主要就业场景包括软件开发企业、软件测试服务公司、互联网企业、大型企业IT运维部门、甘肃本地软件外包企业等。具体岗位有功能测试工程师、性能测试工程师、自动化测试工程师、接口测试工程师、测试开发工程师等。
3.软件运维方向：保障软件系统稳定运行，负责系统部署、监控、故障排查与日常维护，衔接开发与实际应用场景，适配软件工程、数据库原理等知识的综合应用。主要就业场景包括互联网企业、大型企业IT部门、云服务公司、数据中心、甘肃本地政务信息化运维部门等。具体岗位有运维工程师、系统运维工程师、数据库运维工程师、云运维工程师、DevOps工程师等。
4.软件技术服务与咨询方向：衔接企业需求与技术实现，提供技术支持、方案咨询与落地指导，适配专业综合知识与沟通能力的结合，贴合甘肃本地企业信息化转型需求。主要就业场景包括软件服务企业、IT咨询公司、软件厂商、甘肃本地中小企业信息化服务部门等。具体岗位有技术支持工程师、售前咨询工程师、售后技术工程师、信息化方案顾问等。
5.软件架构与设计方向：聚焦软件系统的整体设计与架构规划，需具备扎实的专业基础和丰富的实践经验，是从基础开发岗位晋升的重要方向。主要就业场景包括中大型软件开发企业、互联网大厂、高端IT咨询公司、大型企业核心IT部门等。具体岗位有软件架构师、系统设计师、需求分析师、技术负责人等。
软件工程专业职业标签：
软件工程师、全栈工程师、软件架构师、测试工程师、运维工程师。
数字媒体技术专业（080906）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备自然科学、人文社会科学、计算机科学、数字图像处理技术、音视频信息处理与传输、虚拟现实开发技术等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在虚拟交互设计、影视制作、动画设计等相关领域从事数字媒体的规划设计、产品开发、制作传输、技术管理等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术、设计学
核心课程：计算机图形学、三维造型设计、三维动画技术、视频特效技术、虚拟现实技术、虚拟交互设计、数据库原理及应用。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于162学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向IT行业和信息服务行业，能够在虚拟交互设计、影视制作、动画设计、数字内容开发等相关领域，从事数字媒体类产品的规划设计、产品开发、制作传输、技术管理等方面的工作。
具体就业方向如下：
1. 虚拟交互设计方向：聚焦虚拟场景构建、交互逻辑设计与VR/AR应用开发，适配核心课程中虚拟现实技术、虚拟交互设计、三维造型设计等知识的综合应用。主要就业场景包括VR/AR技术企业、游戏开发公司、数字展馆设计机构、文旅企业、教育科技公司等。
2. 影视与动画制作方向：从事影视特效创作、三维动画设计与短视频内容生产，适配核心课程中三维动画技术、视频特效技术、计算机图形学等知识的应用。主要就业场景包括影视制作公司、动画工作室、短视频平台、广告传媒公司、文化创意企业等。
3. 数字内容开发与技术管理方向：围绕数字媒体产品的策划、数字内容开发与技术运维、AIGC工具集成与内容管理平台搭建，适配计算机图形学、数据库原理等课程知识的综合应用。主要就业场景包括数字媒体公司、互联网内容平台、企事业单位宣传部门、AIGC技术服务企业、数字内容管理平台厂商、智慧文旅技术公司、政务新媒体技术部门、教育数字化内容开发机构等。
4. 数字媒体技术管理方向：负责数字媒体项目的技术统筹、流程优化与团队协调，适配专业综合知识与项目管理能力的结合，贴合数字文化产业发展需求。主要就业场景包括数字媒体企业项目管理部、文化创意产业园区技术管理部门、数字内容运营公司、广告传媒企业等。
数字媒体技术专业职业标签：
VR开发工程师、AR交互设计师、影视特效师、三维动画师、AIGC内容生成师、AIGC应用开发工程师、数字媒体系统开发工程师、数字内容策划师、虚拟场景建模师、视频剪辑师、数字后期合成师、三维建模师、3D特效师、虚拟现实产品设计师、新媒体运营师、游戏资产师、Unity3D/UE工程师、测试工程师以及产品技术售前售后支持工程师等。
智能科学与技术专业(080907T)
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备计算机科学、智能科学方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够在智能科学、智能感知领域从事智能信息处理、系统设计开发和智能行为决策等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术。
核心课程：智能科学与技术导论、Python程序设计、机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满教学计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于162学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向IT行业和智能科学行业，能够在智能科学、智能感知领域从事智能信息处理、系统设计开发和智能行为决策等方面的工作。
具体就业方向如下：
1. 智能算法开发与应用方向：从事算法设计、优化与落地工作，涵盖机器学习模型训练、深度学习框架应用、算法性能调试等，服务于智能识别、数据分析等场景，适配智能制造、数字经济相关企业的技术需求。
2. 智能系统设计与开发方向：从事智能系统的设计、开发、测试与维护工作，包括智能感知系统、智能交互系统、智能控制设备等，可就职于智能硬件、软件开发、物联网等相关企业，兼顾技术研发与工程实践。
3. 智能数据处理与分析方向：从事数据采集、清洗、分析、可视化及智能决策支持工作，运用专业技术挖掘数据价值，为企业经营、技术优化提供数据支撑，广泛应用于金融、政务、医疗、工业制造等多个领域，适配各类企事业单位的数据化、智能化发展需求。
4. 行业智能解决方案方向：为制造业、能源、交通、教育等本地重点行业提供智能化改造、技术咨询、方案落地等服务，同时可从事技术售前、售后支持及技术管理等相关工作。
5. 深造与科研方向：支持毕业生报考计算机科学与技术、智能科学与技术、人工智能等相关专业研究生，继续深造提升专业素养。
智能科学与技术专业职业标签：
核心技术岗：AI 算法工程师、机器学习工程师、深度学习工程师、计算机视觉工程师、自然语言处理工程师
开发工程岗：智能系统开发工程师、嵌入式开发工程师、Python 开发工程师、智能硬件工程师
应用与数据岗：数据分析师、大数据工程师、智能决策工程师、AI 解决方案工程师
产品与服务岗：AI 产品经理、智能技术售前工程师、算法测试工程师、项目实施工程师
行业延伸岗：智能制造工程师、智慧城市运维工程师、智能感知工程师
数据科学与大数据技术专业(080910T)
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备计算机科学、数据科学与大数据技术等方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够在大数据相关领域从事数据的获取、挖掘、分析、可视化及应用开发等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术
核心课程：统计学、运筹学、数据科学与大数据技术导论、Python程序设计、Linux系统及应用、数据采集与预处理、机器学习基础、数据仓库与数据挖掘、大数据技术原理与应用、大数据平台技术、数据可视化技术。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于161学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向大数据与数据智能领域，从事数据处理、数据分析挖掘、大数据算法研发、数据可视化、大数据平台建设、大数据系统运维等方面工作。
具体就业方向如下：
1. 数据治理与数据管理方向：从事数据标准制定、数据质量管理、元数据管理、数据安全管控、数据合规治理、主数据管理等工作，保障数据可信、可用、可管，支撑企业数字化转型。
2. 大数据算法与智能建模方向：在IT行业从事大数据算法设计、机器学习建模、深度学习应用、预测分析、数据智能模型优化等工作，为海量数据场景提供算法与模型支撑。
3. 数据分析与商业智能方向：在各领域，开展业务数据分析、用户行为分析、经营诊断、商业智能应用，为企业经营决策、风险管控等提供数据依据。
4. 大数据可视化与应用产品方向：设计并开发数据驾驶舱、可视化报表系统、行业数据应用产品，实现数据价值直观呈现与业务落地。
5. 大数据运维与技术服务方向：负责Hadoop、Spark、Flink等大数据集群部署、性能调优、监控运维、容灾备份与技术支持，保障大数据平台高可用、高效率稳定运行。
6. 深造与科研方向：可报考计算机科学与技术、电子信息、人工智能等相关专业硕士研究生。
数据科学与大数据技术专业职业发展标签：
数据类：数据分析师、数据挖掘工程师、商业智能（BI）分析师、智能决策分析师；
可视化与应用类：数据可视化工程师、数据驾驶舱开发工程师、大数据应用开发工程师；
算法类：大数据算法工程师、机器学习建模工程师、深度学习应用工程师、数据算法研究员；
开发类：大数据开发工程师、ETL开发工程师、数据仓库开发工程师、Python开发工程师；
工程运维类：大数据运维工程师、数据测试工程师、技术支持工程师；
产品与管理类：大数据产品助理、数据项目实施专员、大数据解决方案工程师、数据运营专员。
人工智能专业（080717T）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和甘肃经济与社会发展需要，具备计算机科学、人工智能方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能够胜任在人工智能领域从事智能算法研发、智能系统设计开发、智能应用部署与运维等方面工作的应用型本科人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术，电子信息科学与技术。
核心课程：人工智能导论、Python程序设计、机器学习、深度学习、智能视觉技术应用、智能传感器技术。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满教学计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于162学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向人工智能领域从事智能算法研发、智能系统设计开发、智能应用部署与运维等方面工作。
具体就业方向如下：
1.人工智能算法研发方向：在人工智能企业、互联网科技公司、高新技术研发机构从事机器学习、深度学习、大模型应用、智能算法优化、模型训练与验证等相关工作，为各类智能应用提供核心算法支撑。
2.智能系统开发与工程实现方向：向智能制造、智能安防、智慧交通、智慧政务等领域，进行智能系统需求分析、架构设计、软件开发、集成调试与工程落地，完成智能产品与解决方案的研发与交付。
3.智能视觉与感知应用方向：依托智能视觉、智能传感器技术，在工业检测、智能监控、自动驾驶辅助、人机交互、物联网感知等场景从事应用开发、系统部署与技术优化工作。
4.人工智能应用部署与运维方向：负责智能平台、AI 服务系统、智能终端设备的部署实施、运行维护、性能调优及技术支持，保障智能系统稳定高效运行。
5.深造与科研方向：可报考计算机科学与技术、电子信息、人工智能等相关专业硕士研究生。
智能科学与技术专业职业标签：
算法类：人工智能算法工程师、机器学习工程师、深度学习工程师、算法研究员
开发类：Python 开发工程师、智能系统开发工程师、后端开发工程师、全栈开发工程师
应用类：计算机视觉工程师、智能感知工程师、智能应用开发工程师、嵌入式 AI 工程师
工程运维类：AI 系统实施工程师、AI 运维工程师、算法测试工程师、技术支持工程师
产品与管理类：AI 产品助理、智能项目实施专员、解决方案工程师
软件工程技术专业（职业本科专业）（310203）
一、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应国家及地方经济与社会发展需要，具备良好的人文素养、科学素养、数字素养及职业道德，拥有爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，掌握系统化的软件工程技术专业的基础理论、专业知识和技术技能，有一定的的学习能力、实践能力和创新思维，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业的计算机软件工程技术人员等职业，能够从事软件系统的分析、设计、开发、测试、运维和技术服务等工作的高端技能人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术、软件工程。
核心课程：面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理与应用、软件工程、Web前端技术、Web前端框架技术、JavaEE框架与技术、软件质量保证与测试。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于175学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业核心围绕互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业，突出职业本科技术技能与工程实践特色，结合岗位群与职业能力，细化为以下5个主要就业方向。
1.软件开发方向：聚焦企业级软件开发、模块实现、代码调试、功能迭代与技术文档编写，突出工程化落地能力。主要就业场景包括软件与信息技术服务企业、互联网企业、金融机构IT部门、甘肃本地数字经济企业、事业单位信息化部门等。具体岗位有Java开发工程师、Python开发工程师、后端开发工程师、前端开发工程师、小程序/APP开发工程师等。
2.互联网应用开发方向：侧重Web前端开发、前后端分离、接口开发、跨浏览器适配与应用性能优化，突出实战化开发能力。主要就业场景包括互联网企业、Web应用开发公司、电商平台、本地数字化服务企业、新媒体技术团队等。具体岗位有Web前端工程师、全栈开发工程师、接口开发工程师、小程序开发工程师等。
3.软件测试与运维方向：聚焦自动化测试、系统部署、服务器运维、故障排查、版本管理与质量保障，突出工程化运维能力。主要就业场景包括软件开发企业、软件测试公司、云服务企业、数据中心、甘肃政务信息化部门、企业IT运维部门等。具体岗位有功能测试工程师、自动化测试工程师、系统运维工程师、数据库运维工程师、DevOps工程师等。
4.大数据处理与分析方向：面向数据采集、清洗、预处理、建模分析与可视化呈现，突出数据工程化处理能力。主要就业场景包括大数据服务企业、数据分析公司、金融与政务数据部门、本地数字化转型企业等。具体岗位有数据分析师、数据开发工程师、大数据运维工程师、数据建模工程师等。
5.数据库开发与管理方向：聚焦数据库设计、存储过程开发、性能调优、数据备份与容灾保障，突出数据库工程化管理能力。主要就业场景包括软件开发企业、数据服务公司、金融机构、大型企业数据中心、本地信息化服务商等。具体岗位有数据库开发工程师、数据库管理员（DBA）、数据架构工程师等。
软件工程专业职业标签：
软件开发工程师、互联网应用开发工程师、软件测试与运维工程师、数据处理与分析工程师、数据库开发与管理工程师。
网络工程技术专业（职业本科专业）（310202）
一、培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，适应国家及地方经济与社会发展需要，具有良好的人文素养、职业道德，爱岗敬业的职业精神和工匠精神，掌握较为系统的网络工程技术专业的基础理论、专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员等职业，能够从事网络运维、网络系统集成、网络工程规划设计与应用开发等工作的高端技能人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：计算机科学与技术、信息与通信工程
核心课程：路由与交换技术、网络编程技术、物联网技术应用、网络安全技术、Linux服务器管理与应用、云计算安全技术
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于176学分，其中创新创业教育不得低于3学分、劳动教育与劳动实践不得低于2学分32学时、通识教育选修课程不得低于5学分。准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业核心围绕互联网和相关服务、软件和信息技术服务行业，突出职业本科技术技能与工程实践特色，结合网络工程岗位群与职业能力，细化为以下5个主要就业方向。
1.网络系统集成与实施方向：聚焦网络工程项目的设备部署、系统集成、链路调试与现场实施，突出工程化组网与落地交付能力。主要就业场景包括系统集成企业、通信工程公司、大型园区网建设部门、本地数字化工程服务商等。具体岗位有网络集成工程师、项目实施工程师、现场交付工程师、弱电系统工程师等。
2.网络运维与安全管理方向：聚焦网络系统的日常运维、性能监控、故障排查及安全防护配置，突出运维自动化与安全加固能力。主要就业场景包括互联网企业、金融机构IT部门、数据中心、云服务公司、本地政务网络运维部门等。具体岗位有网络运维工程师、安全运维工程师、网络管理员、渗透测试工程师、防火墙工程师等。
3.云计算与虚拟化网络方向：聚焦云平台网络架构、虚拟网络配置、容器网络与SDN实践，突出云环境下的网络工程化部署能力。主要就业场景包括云服务提供商、数据中心、大型企业云架构部门、本地大数据产业园区等。具体岗位有云网络工程师、虚拟化工程师、数据中心运维工程师、SDN实施工程师等。
4.无线网络与物联网工程方向：聚焦无线局域网规划、物联网通信协议应用、无线设备调试与信号优化，突出移动互联与边缘接入的工程实践能力。主要就业场景包括无线网络服务商、物联网集成公司、智慧城市建设项目、本地智能制造与智慧农业信息化部门等。具体岗位有无线网络工程师、物联网实施工程师、WLAN优化工程师、智能终端接入工程师等。
5.网络技术支持与项目管理方向：衔接客户需求与技术交付，提供网络方案咨询、售后技术支持、工程文档管理与项目协调，突出技术沟通与工程管理能力。主要就业场景包括网络设备代理商、IT运维外包企业、通信运营商政企部门、本地中小企业信息化服务部门等。具体岗位有网络技术支持工程师、售后网络工程师、售前技术顾问、网络项目助理等。
网络工程技术专业职业标签：
网络工程师、云计算运维与开发工程师、网络安全工程师、软件工程师等。
