材料工程学院创建于2010年，2011年创建于1993年的模具设计与制造专业并入材料工程系，2013年改建为材料工程学院。学院经过15年的快速发展，从起初的1个专科专业发展到现在建设有材料成型及控制工程、焊接技术与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件、资源循环科学与工程和增材制造工程6个本科专业。
学院现拥有1个全国党建工作样板党支部“兰州工业学院材料工程学院党委教工党支部”、1个省级重点学科“材料科学与工程”、1个省级一流本科专业“材料成型及控制工程”、2个省级工程研究中心“甘肃省无损检测新技术工程研究中心”和“甘肃省绿色再制造与新材料工程研究中心”、1个省级实验教学示范中心“甘肃省材料成型及连接技术实验教学示范中心”，2门省级精品课程，1个校级重点学科“材料加工工程”，拥有9门校级一流课程、4门重点课程、6门课程思政示范课。
学院拥有良好的学习、工作条件。现设有材料成型及控制工程、焊接技术与工程、复合材料与工程、新能源材料与器件、资源循环科学与工程和增材制造工程6个教学系、1个实践教学中心，还设有学院办公室和学生工作办公室两个科级职能机构。其中实践教学中心有8个实验室，分别是金相实验室、化学实验室、材料成型实验室、焊接技术与工程实验室；复合材料与工程实验室、新能源材料与器件实验室、资源循环科学与工程实验室和增材制造工程实验室；6个实训室，分别是材料成型及控制工程实训室、焊接技术与工程实训室、复合材料与工程实训室、新能源材料与器件实训室、资源循环科学与工程实训室和增材制造工程实训室，实验室总面积(本校区)4358平方米，教学仪器设备615台，总价值1592万元。形成了材料制备、成分、组织、性能检测，成型工艺控制与优化，应用技术软件等体系相对完整的实验体系。学院还建有兰州兰石集团有限公司铸锻分公司、兰石重型装备股份有限公司、中国一拖集团有限公司、吴忠仪表有限责任公司、兰州电机有限责任公司、天水星火机床责任有限公司、中国北车集团兰州机车厂、共享智能铸造产业创新中心有限公司等多个与人才培养工作联系紧密的校外实习实训基地，为专业人才培养提供了稳定高水平的校外实习实训条件。
学院拥有一支学缘结构、年龄结构和职称结构较合理的师资队伍，现拥有教师59人，其中专任教师39人，外聘教师16人。专任教师队伍中教授、副教授19人，博士17人，硕士22人。其中1人博士后按期出站、1人入选国家留学基金委“西部人才培养特别项目”访问学者和国家公派英国Leicester大学访问学者、1人入选甘肃省领军人才、1人入选中科院“西部之光”人才计划、4人入选甘肃省陇原青年创新人才计划、3人获甘肃省高等学校青年教师成才奖、1人获甘肃省高等学校教学名师奖、1人获甘肃省创新创业教学名师。
学院的育人工作硕果累累。现有学生1089名，近三年共有80余名同学考取硕士研究生，分别被西南交大、重庆大学、北京科技大学、青海大学、西安理工大学、重庆理工大学、昆明理工大学及兰州理工大学等学校录取。每年都选派优秀本科毕业生去乌克兰国立科技大学攻读硕士研究生。我院学生在全国大学生金相技能大赛、全国大学生焊接创新大赛、全国大学生无损检测技能竞赛、全国大学生数学建模和“挑战杯”科技作品竞赛等国家级专业学科竞赛中屡获殊荣；其中专业学科竞赛成绩尤为突出，获第四届、第五届、第七届、第八届、第九届第十届、第十一届、十二届、十三届全国大学生金相技能大赛一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项；获第二届全国大学生超声无损检测技能大赛二等奖1项；获第三届、第四届、第五届、第六届、第七届全国大学生焊接创新大赛二等奖9项，三等奖15项；获第44届世界焊接技能大赛甘肃赛区选拔赛焊接项目组优秀奖1项；第十一届“挑战杯”甘肃省课外学术科技作品竞赛三等奖1项。
学院教师的科研工作初露锋芒。近年来学院教师累计主持国家自然基金项目5项（已结题4项）；主持省级科研项目及校级科研项目40余项，并建有2支“开物科研团队” 和5项“启智人才”项目；学院教师在《JMC》（JCR1Top）、《Nanoscale》、《RSCAdv》、《J.Colloid Interf.Sci.》、《Appl.Surf.Sci.》、《Mater.Res.Bull.》、《Phys. Lett》、《CALPHAD》等国际期刊杂志上发表学术论文140余篇，其中SCI、EI收录50余篇；我院教师发表的学术论文获得国际权威杂志《CALPHAD》2017年度最佳论文奖；学院有3项教改项目获得省级教学成果奖；我院教师的科研项目多次获得甘肃省机械工程学会科技进步奖和甘肃省高校科技进步奖。
学院始终坚持“围绕中心，服务学生，育人成才，打造特色”的学生管理工作思路，开展全员育人、全方位育人、全过程育人，促进学生全面发展与成长成才。形成了学院党委书记直接主抓，副书记、副院长分管，学生工作办公室、辅导员、班主任分工负责的立体化学生管理工作新模式。并通过开设职业规划课程，举行就业指导讲座，搭建就业信息平台，挖掘就业资源，提升学生就业能力，有效促进就业率和就业质量的提升。近年来，我院毕业生的就业情况总体稳定，深受用人单位的好评。
今天的材料工程学院，在“党建引领 工匠铸魂”工程引领下，形成了“班子有合力、教师有动力、党建有内涵、教学有抓手、学科有作为、科研有突破、学风有引领、竞赛有创新”（八有）的良好局面，全院师生正秉持着“跟着工业干、围着企业转、质量求生存、转型促发展”的总思路，上下同心，砥砺前行，拥有良好学风和教风的材料工程学院正踏着学校转型为应用技术大学的脉搏，践行着“开物成务，启智求真”，为学校的转型发展和合格评估做出新的更大的贡献！
材料成型及控制工程专业（080203）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德智体美劳全面发展，适应国家和地方社会与经济发展需要，具备自然科学、人文社会科学、机械工程、材料科学与工程方面的基础知识和专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新意识，能在国防军工、航空航天、汽车、医疗、能源、机械制造等领域从事材料成型工艺与工装设计、生产组织与产品质量控制等方面工作的应用型工程技术人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：机械工程、材料科学与工程
核心课程：画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子技术 、物理化学、金属学与热处理、材料成型原理、材料成型工艺与设备、材料成型控制基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造技术、模具CAD技术基础等。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法（试行）》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向国防军工、航空航天、汽车、医疗、能源、机械制造、过程装配制造等领域从事材料成型工艺设计、材料制备与生产、产品设计与研发、模具结构设计、材料性能与质量检测等方面的技术开发与改进、生产经营与管理工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。
职业发展标签：模具设计工程师、材料成型工艺设计工程师、产品设计师、质量检验工程师、机械工程师、机械设计工程师等。
焊接技术与工程专业（080411T）
一、培养目标
本专业培养适应社会发展需求，具有良好的人文素养与社会责任感，具备焊接技术与工程专业知识应用能力和专业技能，富有创新精神和工程实践能力，具备自主学习、团队合作与交流能力，德、智、体、美、劳全面发展的“高素质、重应用、善创新、强能力”的应用型人才。学生毕业后可在船舶与车辆制造、石油与化工设备制造、压力容器与特种设备、建筑等行业从事焊接工程结构设计、焊接工艺设计与分析、焊接设备使用与开发、焊接材料分析与研发、焊接质量控制与检验、焊接生产与质量管理等方面的工作。
二、主干学科与核心课程
主干学科：材料科学与工程、机械工程。
核心课程：工程制图及CAD基础、电工电子基础、机械设计基础、工程力学、无机化学、物理化学、金属学与热处理、焊接冶金学、金属材料焊接性、熔焊方法及设备、弧焊电源及控制、焊接结构与设计、焊接检验等。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向机电、石化、建筑、汽车、船舶、轨道交通、航空航天、能源等领域从事与焊接技术与工程相关或其它材料加工方面的技术研究与工艺设计、产品设计与研发、生产运行管理及经营等方面的工作，也可从事教学科研工作。
职业发展标签：焊接工程师、焊接工艺工程师、焊接检验工程师、机械工程师、机械设计工程师、工艺工程师、硬件工程师等。
复合材料与工程专业（080408）
一、培养目标
本专业立足兰州、面向甘肃、辐射西部及全国，培养“高素质、重应用、善创新、强能力”的应用型本科人才办学定位，依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，参照“工程教育认证标准及专业补充标准”，专业培养以学生为中心，以学生学习产出为导向，以学生综合能力和创新创业能力为核心。实现产学研全方位深度融合，专业培养与产业需求对接、专业课程内容与从业能力对接、教学过程与生产实践对接，培养基础理论扎实、工程实践能力强、具备社会发展能力的复合型工程技术人才。
培养学生具备良好的社会责任感和职业道德，掌握扎实的理论基础知识和复合材料与工程的基本原理、专业技能与研究方法。学生经过自身不断学习，依托校企共建实训平台，通过真实的生产和技术开发场景，掌握对产品和系统的创新设计、制造、运行和服务能力，提升自身解决复杂工程问题的能力。通过行业企业锻炼，能在材料、汽车、国防军工、航天航空、能源装备等领域从事复合材料技术与产品研发、工程设计、生产运行及防护等方面工作，逐渐成长为工程实践能力强、具备社会发展能力的复合型工程技术人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：材料科学与工程
核心课程：无机化学、物理化学、金属学与热处理、无机材料科学基础、高分子化学与物理、复合材料研究方法、复合材料学、复合材料制备与加工、复合材料结构设计基础、金属基复合材料等。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向材料、汽车、国防军工、航天航空、能源装备等领域从事复合材料技术与产品研发、工程设计、生产运行及项目管理等方面工作，胜任复合材料生产、工艺和设备选型、技术和产品开发、材料应用、工程及技术管理等工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。
职业发展标签：材料工程师、能源工程师、复合材料设计工程师、复合材料工艺工程师、航天航空工程师、研发工程师、复合材料产品经理、复合材料项目经理、复合材料技术顾问。
新能源材料与器件专业（080414T）
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，适应甘肃及西部地区经济与社会发展需要，具备良好的思想道德素质、学习能力、实践能力、专业能力和创新创业能力、扎实的材料学基本理论和技能，掌握储能材料、半导体光伏材料及其器件的制备、设计原理、制造工艺、测试技术与质量评价等专业基本理论与基本技能，可以在新能源材料与器件相关产业领域从事工程设计、产品开发、生产技术及工艺、应用研究等方面工作的应用型工程技术人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：材料科学与工程。
核心课程：无机与分析化学、有机化学、物理化学、材料科学基础、半导体物理与器件、应用电化学、新能源材料与器件基础、锂离子电池原理与工艺、化学电源工艺学、材料分析测试方法。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生适合到新能源、新材料、光伏发电、储能器件、电动汽车、光电照明显示、高端装备制造等企业事业单位的技术和行政管理部门从事应用研究、产品研发、工艺与器件设计、生产技术和管理岗位工作，或到相关科研院所、高校从事科研和教学工作，也可继续攻读材料科学与工程、材料物理与化学、材料学及其他交叉学科的硕士学位或博士学位。
职业发展标签：新能源工程师、材料工程师、设备工程师、光伏工程师、材料工程师、设备工程师、光伏工程师、锂离子电池工程师、可再生能源顾问、新能源项目经理、新能源市场分析师、新能源研究员、新能源政策分析师等。
资源循环科学与工程专业（081303T）
一、培养目标
本专业培养适应行业和社会发展以及区域经济建设等需要，德智体美劳全面发展，具备数学与自然学科的基础知识和应用能力，掌握资源循环科学与工程方面的基本理论知识与实践经验，能够在工业危废无害化处理、冶金固废资源化利用与材料制备、废旧金属的回收与再生冶炼等方面进行工程设计、工程项目管理、企业组织管理和决策，具备创新能力、国际视野、团队合作意识、沟通交流能力和自主学习能力，能在考虑社会、健康、安全、文化以及环境的前提下，利用现代工具解决工业固废资源化利用工艺设计、设备开发、绿色材料制备等相关的复杂工程问题的应用型技术人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：化工工程、冶金工程、材料工程
核心课程：物理化学、资源循环物理化学、传输过程基本原理、金属材料学、无机非金属材料学、再生金属冶金学、资源加工学、冶金资源综合利用、固废资源化利用及设备。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育和劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业就业行业分布广泛，本专业毕业生可在工业类企业、环保企业等单位及政府部门从事资源高效利用、资源循环利用技术开发和工艺设计、材料回收加工、环境监测和管理等方面的工作，以及与资源综合利用相关的建材、冶金、新材料产业、原材料产业等行业从事工业规划、技术开发、工艺及设备设计、清洁生产评估与咨询等工作。毕业生还可以在高等院校、研究机构等单位从事教学、研究、管理等工作。
职业发展标签：资源循环利用技术研发工程师、废弃物高值化利用工程师、环境监测与影响评价师、绿色冶金工艺设计师、清洁生产工艺员、绿色材料研发员、循环经济政策研究员。
增材制造工程专业（080217T）
一、培养目标
本专业立足甘肃，面向全国，培养拥护党的基本路线、德智体美劳全面发展、适应社会与经济发展需要，具有扎实的自然科学与人文科学素养，掌握增材制造工程基础理论知识与专业技能，具备分析和解决增材制造复杂工程问题的能力，能在增材制造工程相关的新材料设计、先进加工技术、智能制造工艺、装备开发制造等领域，从事技术开发、设计制造、试验研究和生产管理等方面工作，具有创新精神与自主学习能力的高素质应用型人才。
二、主干学科与核心课程
主干学科：材料科学与工程、机械工程。
核心课程：工程制图基础、工程力学、机械设计基础、材料科学基础、增材制造技术原理、三维建模与结构设计、增材制造设备及智能控制、增材制造工艺基础、增材制造缺陷及检测、增材制造设计与仿真技术等。
三、毕业合格标准及学位授予条件
毕业合格标准：具有学籍的学生，德育、智育、体育、美育、劳动实践成绩合格，在规定的学习年限内修满培养计划规定的必修课、选修课及各种实践教学环节，获得的总学分不少于160学分，准予毕业，发给毕业证书。
学位授予条件：符合《兰州工业学院学士学位授予办法》条件的毕业生，可授予工学学士学位。
四、就业方向
本专业毕业生就业主要面向航空航天、航海领域、通讯、汽车、增材修复、艺术品、食品行业等领域从事增材制造材料、应用及工艺设计、增材制造设备的软件开发与设计制造、相应生产组织与管理工作，或在高等院校及科研院所从事教学科研工作。
职业发展标签：机械设计工程师、机械工程师、工艺工程师、产品设计师、材料工程师、软件开发人员、制造工艺员、3D打印设备操作员等。
